Unapređenje međunarodnje naučne saradnje
Međunarodna saradnja je dokazan mehanizam za inteziviranje izvrsnosti u naučnim istraživanjima. S razvojem globalizacije, ubrzava se i međunarodna saradnja institucija iz područja nauke, tehnike i tehnologije, kao i svih nivoa obrazovanja. Pokretači inicijativa za međunarodnu saradnju mogu da budu institucije a i sami istraživači. Naučnici prevazilaze geografske i političke granice, koriste intelektualne, tehnološke i finansijske […]
Unapređenje interdisciplinarne saradnje
Interdisciplinarna saradnja je moćan način stvaranja i akumuliranja naučnog znanja. Zadnjih godina interdisciplinarnost dobija sve veći značaj u obrazovanju, naučno-istraživačkom radu i mnogim drugim oblastima ljudske djelatnosti. Interdisciplinarna saradnja stručnjaka je ključna za povećanje efikasnosti usvajanja znanja, poboljšanja kvaliteta istraživanja, integraciju analitičkih metodologija različitih naučnih disciplina i tehnologija. Kao rezultat te saradnje stvaraju se šire […]
Javni i privatni univerziteti BiH u uslovima globalizacije
Univerziteti su ustanove koje razvijaju, štite i prenose znanja i vještina kroz nastavni proces i naučnoistraživački rad, razvijajući univerzalne sposobnosti pojedinaca, time i ekonomske, humanističke i demokratske vrijednosti društva. Dakle, univerzitet karakteriše njegova sposobnost da generiše i apsorbuje znanje, da omogućava pristup akademskom znanju, da to znanje posredno ili neposredno primjenjuje, što posljedično dovodi do […]
Podsticanje reformi za naprednije obrazovanje usklađeno sa savremenim potrebama
Vaspitno-obrazovni sistem je krvotok svakog društva, koji napaja sadašnjost i trasira njegovu budućnost. Ekspanzija razvoja prirodnih i tehničkih nauka, i na njihovim osnovama zasnovana tehnologija, nužno zahtijeva kvalitetnije i ubrzanije sticanje znanja. Da bi se ti zahtjevi ispunili, treba iznalaziti nove puteve, načine i metode ostvarivanja nastavnog i naučno-istraživačkog procesa u obrazovnim sistemima i naučnim […]
Inoviranje pristupa naučnom radu i istraživanju za veću efikasnost
Savremene države svjesne su činjenice, da od kvantiteta i kvaliteta naučnih i tehnoloških dostignuća, zavisi napredak i razvoj društva. Naučno-istraživačke i visoko-obrazovne institucije u naprednim državama, tretiraju se kao ustanove od vitalnog nacionalnog značaja, jer su dominantni generatori i distributeri znanja. Izrael je za istraživanje i razvoj u 2020. godini izdvojio 5,4% BDP-a, Južna Koreja […]
Strukturni elementi naučnog saznanja
U naprednom državama stvoreni su optimalni uslovi za razvoj vrhunske nauke, što nije slučaj sa državama koje nisu prepoznale njen značaj za društveni progres. Zadnjih decenija nauka u naprednim državama doživljava impresivnu ekspanziju, zato građani tih država s pravom očekuju prepoznatljivi materijalni prosperitet, dok su građanima, čije se države maćehinski odnose prema nauci, materijalni benefiti […]
Dešifrovanje atomske strukture materije, temeljni je uslov progresa civilizacije
Naučnici genijalci, početkom prošlog vijeka, udarili su temelje savremene fizike i ostalih nauka o prirodi, preko spoznaje atomske strukture materije, svjesni da je ta spoznaja samo jedna aproksimacija prirodne stvarnosti. Danas znamo da su atomi osnovni supstrati Univerzuma, i nemoguće je otkrivati tajne Univerzuma, bez poznavanja atoma i njegovih konstituenata, elektrona, protona i neutrona. Protoni […]
Naučnici su generatori društvenog razvoja
Progresivne države svijeta, svjesne značaja nauke i naučnih ustanova za njenekonomski prosperitet, izdvajaju velika finansijska sredstva za kvalitetan obrazovnisistem i istraživanja najvećeg naučnog nivoa. U emancipovanim državama,naučnici nisu poniženi da se bore za golu životnu egzistenciju, pa kreativniljudski um lakše i brže dolazi do izražaja. Uložena sredstva u istraživački rad iinovativnu djelatnost, višestruko su manja […]